上篇《團(tuán)體停課,教育培訓(xùn)業(yè)怎么辦?》提到,現(xiàn)在疫情下,諸多培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)面臨團(tuán)體停課,我以為的焦點(diǎn)問題不是線上要替換線下,而是我們需要思索當(dāng)下的“教-學(xué)”模式是否還能順應(yīng)未來,都是填鴨式,都是靠有限的師資,用更好的體驗(yàn)及環(huán)境讓學(xué)生更好更快的學(xué)習(xí)到先生想教的知識或技術(shù)而已。
這樣的模式由來已久,且每次的教育及通報,都市面臨效果遞減的問題,規(guī)模越大,教學(xué)效果越欠好,以是你才看到許多小班制、一對一教學(xué)、國際學(xué)校等等,而且都有顯著的天花板,即規(guī)模就是上不去,新東方亦云云。
下面,我就提一下我以為的更適合未來的教育培訓(xùn)模式。
注重,以下都是我2020要督促瘋蜜和失敗復(fù)讀班要實(shí)踐的模式,非只是給人人紙上談兵,我實(shí)在很憎惡坐而論道,基本上我寫的都是我已經(jīng)在做的或即將要做的,我做的基本上是我要寫的,我沒興趣成為專家,我更愿意和人人一起躬身入局,一起邊干邊完善。
— 1 —
從教學(xué)到訓(xùn)練
所謂教學(xué),就是一方教,一方學(xué),無論是知識、技術(shù)、線上照樣線下,我以為這種模式不是欠好,這是經(jīng)由歷史證實(shí)可能行之有用的傳承方式,但在新的形勢下,還未必夠。
我最近看了無數(shù)遍《我是特種兵》(1、2),包羅最近疫情生長到現(xiàn)在,最后依賴的照樣軍方的醫(yī)護(hù)人員,他們不僅訓(xùn)練有素令行禁止立刻到位,還能迅速拿到效果。
我就在想,為何軍隊(duì)這個群體的教育可以做的這么好,是什么模式和緣故原由導(dǎo)致云云的效果。
研究后發(fā)現(xiàn),他們用的教育模式從來不是課堂上的“教和學(xué)”,相反都是平時的大量“訓(xùn)練”,即在實(shí)踐中、訓(xùn)練中體會和學(xué)習(xí),在“戰(zhàn)爭”中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭。
就像你就是看再多遍若何游泳的理論課,都不如直接把你丟到游泳池里,你的求生欲會讓你立刻掌握許多基本動作,騎自行車亦是云云。
(如圖,你需要被別人教先邁哪只腳怎么跨已往嗎?)
許多器械,都是體驗(yàn)式的實(shí)踐科學(xué),非理論和一教一學(xué)得來,更多是靠本能,靠實(shí)踐,靠犯錯,一步一步發(fā)展起來的,往大了說,人生也是云云,沒有任何人生樂成手冊,也沒有這樣的知識付費(fèi),若是有一定是騙子,樂成和其他人的人生都不可以復(fù)制,更不可以學(xué)會。
總結(jié):習(xí)比學(xué)更主要。
學(xué)而時習(xí)之,實(shí)在效率不高,效果一樣平常;
應(yīng)該改為:
習(xí)而時學(xué)之,效率及效果會更好。
尤其當(dāng)下信息及知識泛濫的時代,實(shí)踐(訓(xùn)練)是最好的學(xué)習(xí)手段,我想,論念書和學(xué)習(xí),馬云一定不如許多人,但人家在延續(xù)創(chuàng)業(yè)失敗中獲得更多的認(rèn)知及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不停在實(shí)踐中發(fā)展,才最終認(rèn)知和視野比我們加倍的坦蕩,而非相反。
那些教戰(zhàn)略教商業(yè)模式的教授,對包羅競爭理論的開創(chuàng)者邁克波特自己的公司都停業(yè)了。
以是,請記著,我以為,當(dāng)下教育培訓(xùn)應(yīng)該從“教-學(xué)“為重點(diǎn),轉(zhuǎn)移到”訓(xùn)練“為重點(diǎn)上來。
知道這樣有什么利益嗎?
若是學(xué)生以訓(xùn)練為學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),實(shí)在他們對線下場所、線上面臨電腦時長的需求將不會那么高,整個天下都是他們的課堂,好比他們學(xué)銀行相關(guān)的知識,完全可以自己去銀行營業(yè)廳去觀摩、領(lǐng)會和實(shí)踐,而非在課堂上看PPT或視頻,他們做關(guān)于醫(yī)療相關(guān)的學(xué)習(xí),最好的實(shí)踐場景也是去醫(yī)院。
訓(xùn)練為焦點(diǎn)的話,就一定要去真正的“戰(zhàn)場“。
疫期營業(yè)日記:外賣訂單漲6倍,我想盡了各種辦法
— 2 —
義務(wù)式訓(xùn)練
不知人人注重到?jīng)]有,那就是軍隊(duì)上舉行訓(xùn)練時都有一個義務(wù),好比說,從A點(diǎn)到B點(diǎn),B點(diǎn)就是目的地,中心可能有種種障礙、難題、陷阱,沒人告訴你若何已往,你得自己想辦法,或者和隊(duì)友一起想辦法,義務(wù)只有一個,到達(dá)B點(diǎn)或搶占某某高地,方式、手段不限。
可我們傳統(tǒng)教學(xué)呢,更多在給方式、手段,而不給義務(wù),許多人做企業(yè)也一樣,天天培訓(xùn)員工,若何打電話,若何陌拜,若何做好客服等等,都是戰(zhàn)術(shù),這個需不需要呢,一定需要,但我想說,這些技巧類、基礎(chǔ)性的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),他們”隊(duì)友“(同事)之間的交流和探討比你培訓(xùn)的加倍有用,居高臨下的你早就不在一線,屁股決議腦殼,別總告訴別人若何拿筷子這么簡樸且因人而異的事。
有人會說,老張你站著語言不腰疼,豈非我們不告訴別人若何記單詞,別人能學(xué)會英語、口語,能與人用英語對話,及寫作文?
插曲一下
我是工科男,知道為啥會寫作的嗎?
由于我當(dāng)初2006年創(chuàng)業(yè),沒有任何客戶及資源,只能靠寫文章讓別人知道找到我,領(lǐng)會我的看法和營銷專業(yè)能力,進(jìn)而碰頭相同成交客戶賺錢生計(jì),實(shí)在我的文字若是你仔細(xì)觀察,沒有任何生僻字及很有文化的句子,都是大白話,為何?由于我語文真的不行……可這故障我已經(jīng)寫了三本書,以及經(jīng)??恳黄恼戮褪丈先f萬嗎(有些人有些事,值得廝守十年),不會的,由于文字或文章是實(shí)現(xiàn)我目的的手段而已,我寫文章從來不良久,有一說一,初心好、夠真誠和善良,生意又靠譜,自然會打動聽,聲明:我沒上過任何寫作課。
言歸正傳,我一個開國際學(xué)校的同伙,我去考察和學(xué)習(xí)的時刻,我發(fā)現(xiàn),他們純英語教學(xué),人人英語都很好,包羅食堂的阿姨都英語很好,我很驚訝,我說我一定送我女兒來讀,并好奇問他請了什么外教。
他笑而不語,直到我入股了才告訴我,實(shí)在沒啥訣竅,那么偏的都會能有若干的師資氣力,主要是靠一條劃定:
在校只能講英語。
什么意思呢,你想來這個學(xué)校上去,對不起,你只能用英語相同,無論上課、體育照樣用飯、課間流動,是一個全英語相同的空氣,再內(nèi)向、再不敢開口語言的學(xué)生,來校不到3個月,基本都可以用英語相同自若,他們學(xué)校甚至沒有專門的英語課(現(xiàn)實(shí)上有,但更多是話劇、舞臺劇等種種演出性子)。
他們有教人人若何發(fā)音嗎?
沒有,由于你發(fā)音不正確,別人聽不懂,你要么自己找到問題,要么聽別人糾正你,一切都在實(shí)踐中找問題,改善、學(xué)習(xí),紕謬,是習(xí)-學(xué)。
你看,只要有一個清晰的、簡樸的,和“生計(jì)”有關(guān)的義務(wù),人人的習(xí)-學(xué)的能力逾越你我想象,我也從來沒想過我一個工科男,寫作竟然可以成為我的一個這么好的事業(yè)工具。
你的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有無給自己的學(xué)生一個簡樸而清晰的義務(wù)?
原來,一個少兒美術(shù)機(jī)構(gòu),你的教學(xué)重點(diǎn)可能是,讓人人若何畫的更真切;
現(xiàn)在,你們完全可以部署一個義務(wù):好比說怎么用畫畫救助更多的流浪狗
這樣的利益是什么呢,可以讓人人去找流浪狗,去觀摩去領(lǐng)會,近距離領(lǐng)會它們的可憐以及生涯,感受它們的感受,畫出來的作品自然就有情緒,甚至加倍真實(shí),而非依附想象在畫畫,這些作品亦可以叫醒人人多流浪狗的救助甚至領(lǐng)養(yǎng),在過程中,所用到的種種畫畫技巧以及著色、落筆、構(gòu)圖甚至文案等都可以在這次義務(wù)中接觸到,并“自學(xué)成才”。
開啟他們的自我學(xué)習(xí)能力,而非給他們填鴨式的知識或所謂的技巧,是義務(wù)式訓(xùn)練的焦點(diǎn)目的。
你看,義務(wù)式的訓(xùn)練是以效果為導(dǎo)向,而且是以自我實(shí)現(xiàn)為基本,和個人利益相關(guān),更容易讓人有主觀能動性,至于用什么手法、手段、技巧,他們自會在過程中學(xué)會。
請人人務(wù)必記著這幾個字:義務(wù)式訓(xùn)練。
義務(wù)式訓(xùn)練是我個人以為的效果最好的習(xí)-學(xué)方式。
列位可以想一下,你自己學(xué)??梢越o學(xué)生部署的義務(wù)是什么,能夠舉行的義務(wù)式訓(xùn)練是什么,這至關(guān)主要,包羅你自己的治理和謀劃,你可以給自己部署的義務(wù)式訓(xùn)練是什么。
好比我,我就經(jīng)常給自己一個義務(wù):
我是無名漁夫(微信/QQ:181628402)軒鼎創(chuàng)業(yè)旗下講師,全職網(wǎng)賺創(chuàng)業(yè)11年,知名實(shí)戰(zhàn)派互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目培訓(xùn)者,為草根提供網(wǎng)上賺錢項(xiàng)目交流技術(shù)方法及最新互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目分享!感謝您一直以來對軒鼎創(chuàng)業(yè)的大力支持!更多干貨可訪問創(chuàng)業(yè)課堂https://www.chuangyeketang.com