摘要：
很多人在學習上會犯形式主義，為了看書而去看書，為了聽課而去聽課， 就像很多人網盤里塞的滿滿的都是課程，可能真聽了不少，... 很多人在學習上會犯形式主義，為了看書而去看書，為了聽課而去聽課，
就像很多人網盤里塞的滿滿的都是課程，可能真聽了不少，
聽完看完學到啥東西了？
他說不知道。
這就很搞笑了，
我們可能花了很大的價錢，
又花費了很多精力去學習，
結果最后連學到什么都不知道，
所購買的產品也只是淪為了“自我安慰”的工具罷了。
而在我們購買學習的產品時，
所考慮的也絕不只是學習，
而是學會并解決我們的問題。
有效的學習可以分為4個步驟：
輸入→實踐→整理→輸出
只有將學過的知識付諸于實踐，然后進行輸出，
才能將學過的東西為我所用，
真正的變成自己的東西。
相信很多人都和我有類似的感覺，
小學五年級的數學題，我們當時會覺得很難，
但是當我們上初中時，
再回看小學時的數學題會很簡單，
因為我們此時的認知思維，
已經超出了小學的范疇進入另外一個維度。
同樣的，如果我們站在輸出，也就是當老師的視角，
也會用不一樣的視角去認識過去所學的內容。
很多人會說，我不會進行輸出啊，
而且我一個普通人，上哪里去找一個可以輸出的平臺呢？
其實你想輸出最先要做的并非是輸出多么高深的內容，
而是首先拋棄上述的想法。
只要你在任意一個領域有所見解，你都可以進行輸出。
如今的網絡時代已經給了我們太多的機會，
你可以進行任何內容的輸出，
舉個例子，比如在某音上有很多輸出品鑒白酒的，
如果換在過去，絕對不會有白酒品鑒這類的內容進行輸出，
即使有，也不可能有如此便捷廣泛的傳播方式，
而且像短視頻這種，就是一種非常好的展現(xiàn)平臺。
他就是在白酒方面進行內容的輸出，
至于變現(xiàn)，上面我框起來的就能直觀看到
商品櫥窗、直播帶貨、接廣告和商務合作等都可以進行變現(xiàn)。
上面只是我舉個例子，真正像這樣的細分領域有多少？
數不清。
只是很多領域我們是看不到，
比如教飛牌的，魔術的、特效、剪輯、育兒、情感……
這些內容平時刷的時候可能看不到，
但只要去平臺搜一下關鍵詞，就都會出現(xiàn)。
這里是以情感領域為例，在喜馬拉雅上進行搜索。
這里的變現(xiàn)方式就是先通過輸出內容樹立自己的專業(yè)形象，
然后引流到私域流量進行變現(xiàn)。
至于通過內容進行引流還有一個好處：
潛移默化的讓用戶對你產生信任，引流的同時把成交的部分都做了。
如果想在喜馬拉雅站內變現(xiàn)可以直接開通付費聽和商品櫥窗。
而上面變現(xiàn)的方式都殊途同歸-輸出內容
而關于輸出的平臺五花八門，整體來說分為三大類：
視頻：抖音、快手、小紅書、B站……
音頻：喜馬拉雅、懶人聽書、蜻蜓FM……
文章：知乎、公眾號、今日頭條……
很多人又會說，這些我都知道，但我什么都不懂，怎么輸出？
難道有人天生就會么？
大家都是通過學習和實踐來提升專業(yè)度，再通過輸出來鞏固所學的知識，
從而輸入和輸出變成一個良性循環(huán)，循環(huán)往復……
這也是之所以最適合做互聯(lián)網的改命的原因。
畢竟學習和輸出的成本相對有限，如果讓一個人搞個五星級酒店，那會讓絕大多數人都頭禿……
但互聯(lián)網是包容的，只要你能有一技之長并持續(xù)釋放價值，你就能逐漸變的專業(yè)，也會在變現(xiàn)的路上越走越遠……
-結-
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