‘錯(cuò)題機(jī)’到底是個(gè)什么東西 就是一款小型的打印機(jī),別名叫做錯(cuò)題機(jī),方便學(xué)生把一些經(jīng)常出錯(cuò)的題,打印出來,來回復(fù)習(xí),節(jié)省了手工抄寫的時(shí)間。能夠把精力放在解決鞏固錯(cuò)題上面,所以,叫做錯(cuò)題機(jī)。而且這個(gè)概念,是新興起來的,大概在19年2月出才出來,所以很多人還是不了解有這樣的機(jī)器,而且他確實(shí)能夠解決很多學(xué)生抄寫的麻煩,所以一出來,馬上受到了市場的認(rèn)可。
確定地推范圍:學(xué)校門口
因?yàn)橛X得小學(xué)生是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),家長比較重視。先做一個(gè)學(xué)生群體,目的就是搞定家長,畢竟家長才是最有消費(fèi)能力的。網(wǎng)上整理了大概100多G的小學(xué)生課程,一到六年級(jí)的都有,包括奧數(shù),英語等很多內(nèi)容,我估計(jì)小學(xué)生看了比較頭疼,但是家長們,還是比較欣喜。展示架上寫著,免費(fèi)贈(zèng)送學(xué)習(xí)資料,只需要加微信就行。然后通過微信發(fā)給他鏈接。想要更多資料,把我的名片推送給3位學(xué)生家長就行。堅(jiān)持了半個(gè)多月,開始養(yǎng)朋友圈。平均一個(gè)賬號(hào)放到3000人左右,多了容易被屏蔽朋友圈內(nèi)容。平均單臺(tái)利潤在300元左右,能夠空這么大的利潤,主要是信息差,以及產(chǎn)品普及度,在加上我的售后賣點(diǎn)。為了綁定用戶,我用上了社群管理的辦法,把家長集中起來,也為他們提供售后服務(wù),包括之后的紙張供應(yīng),這里面也有一點(diǎn)利潤。
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