摘要:
在國外進(jìn)行了一項實驗,選擇了兩株長勢類似的盆栽,并放置在校園內(nèi)。學(xué)生對一盆說:“你就是一個錯誤”“你無事可做”,“你根本不是綠色植物。”“你還沒死嗎?”學(xué)生對另一個盆地說:“我喜歡...
在國外進(jìn)行了一項實驗,選擇了兩株長勢類似的盆栽,并放置在校園內(nèi)。
學(xué)生對一盆說:“你就是一個錯誤”“你無事可做”,“你根本不是綠色植物。”“你還沒死嗎?”
學(xué)生對另一個盆地說:“我喜歡你做你自己的樣子”,“當(dāng)我見到你時,我感到非常高興”,“這個世界因你而改變”,“你真的很美”。
實驗持續(xù)了30天,一周后,逐漸看到被言語霸凌盆栽植物慢慢枯萎,而另一株被贊美的盆栽植物,長的則很好而且非常漂亮。
在這個實驗的開始,我覺得它很尷尬,但是當(dāng)我看到在時間的積累下,我不知道這是在批評或幻想氛圍中產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì),受到批評和被贊揚的植物成長為兩種模樣。
總結(jié):植物可能受到影響,更不用說人了?在積極地正能量和消極的負(fù)能量的環(huán)境中,一個人的命運是不同的。你的環(huán)境是什么樣的
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