做了兩套課程銷量44萬，他是若何行使業(yè)余時間做知識付費賺錢的？,微信營銷文案

摘要： 許多互聯(lián)網(wǎng)手藝從業(yè)者都想通過業(yè)余時間獲得一份收入泉源，做一個項目（需要運營才有流量與收入）、寫一本圖書（周期長，又憂郁銷量）、接外包（項目許多，選擇許多，但不是全棧程序員，又沒有團...

許多互聯(lián)網(wǎng)手藝從業(yè)者都想通過業(yè)余時間獲得一份收入泉源，做一個項目（需要運營才有流量與收入）、寫一本圖書（周期長，又憂郁銷量）、接外包（項目許多，選擇許多，但不是全棧程序員，又沒有團隊）等等。固然，業(yè)余時間賺錢的方式有許多種，也需要一個歷程的積累，找到適合自己的賺錢方式來開展是最好不外的了，這個每小我私家的自身條件是相關(guān)聯(lián)的。今天我們給人人先容一個案例，看看老衛(wèi)是若何通過業(yè)余時間賺錢的，他做了什么？

一、案例簡述：能寫能做，業(yè)余時間做講師，獲得44萬銷售額

老衛(wèi)，英文名WayLau（原名：柳偉衛(wèi))，80后程序員，Java架構(gòu)師，waylau.com站長，關(guān)注編程、系統(tǒng)架構(gòu)、性能優(yōu)化。在IT公司擔(dān)任項目經(jīng)理、架構(gòu)師、高級開發(fā)照料等職位，是CSDN、開源中國、云棲社區(qū)等手藝社區(qū)專家。在現(xiàn)實事情中，積累了大量的分布式系統(tǒng)、微服務(wù)架構(gòu)履歷。已出書《分布式系統(tǒng)常用手藝及案例剖析》、《SpringBoot企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)實戰(zhàn)》、《SpringCloud微服務(wù)架構(gòu)開發(fā)實戰(zhàn)》、《Spring5開發(fā)大全》等專著。

老衛(wèi)的生長歷程（憑據(jù)他公然的博客資料整理）

2009年12月，最先寫作博客。

2011年5月，開通CSDN博客-老衛(wèi)的手藝站

2012年10月，注冊開源中國社區(qū)-waylau。

2013年1月，建立小我私家博客，最初博客是用的WordPress，自己租空間，建站，建數(shù)據(jù)庫，也算是折騰下手藝。

2014年1月，《ApacheShiro1.2.x參考手冊》

2014年2月，《Jersey2.x用戶指南》

2014年3月，《Gradle2用戶指南》

2014年4月，《Github輔助文檔》

2014年5月，《Activiti5.x用戶指南》

2014年6月，《SpringFramework4.x參考文檔》

2014年7月，《Netty4.x用戶指南》

2014年8月《REST實戰(zhàn)》2014年10月，《Netty實戰(zhàn)（精髓）》

2014年11月，《Java編碼規(guī)范》

2014年12月，《ApacheMINA2用戶指南》

2015年1月，《CSS3教程》

2015年5月，《H2Database教程》

2015年8月，《JavaServlet3.1規(guī)范》

2015年11月，《JSSE參考指南》

2015年12月，《ApacheCordova開發(fā)指南》

2016年1月，《Java編程要點》

2016年2月，《Java虛擬機規(guī)范》

2016年3月，《DB2教程》

2017年2月，出書《分布式系統(tǒng)常用手藝及案例剖析》

網(wǎng)站案例：利用業(yè)務(wù)時間兼職做的資源站，如何做到年入20萬+

2017年7月尾，在慕課網(wǎng)的《基于SpringBoot企業(yè)級博客系統(tǒng)實戰(zhàn)》課程公布

2018年1月尾，在慕課網(wǎng)的《基于SpringCloud的微服務(wù)實戰(zhàn)》課程公布

2018年3月，出書《SpringBoot2.0企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)實戰(zhàn)》

2018年6月，出書《SpringCloud微服務(wù)架構(gòu)開發(fā)實戰(zhàn)》

2018年10月，出書《Spring5開發(fā)大全》

2018年12月，《分布式系統(tǒng)常用手藝及案例剖析》（第2版）

停止目前為止，老衛(wèi)的書籍作品到達(dá)20多本以上（涵蓋翻譯作品），已出書5本（詳情：https://waylau.com/books)。兩套課程幫他在慕課網(wǎng)上獲得11461粉絲，《基于SpringBoot企業(yè)級博客系統(tǒng)實戰(zhàn)》銷售額35萬左右，《基于SpringCloud的微服務(wù)實戰(zhàn)》銷售額9萬多，在慕課網(wǎng)一共獲得了44萬元的銷售額。

二、案例簡要剖析：老衛(wèi)是若何操作運作的？

①目的受眾是誰？他的目的用戶群主要是Java開發(fā)者，事情1-3年的Java工程師，以及對SpringBoot及企業(yè)級開發(fā)感興趣的同伙、大學(xué)生群體。固然，這和慕課網(wǎng)也相關(guān)，主要面向的也是大學(xué)生，低級手藝基礎(chǔ)的職員居多。

②使用的平臺、渠道、工具是什么？

課程銷售平臺。主要是通過入駐慕課網(wǎng)成為講師，銷售自己的課程。

博客內(nèi)容宣傳渠道。CSDN-老衛(wèi)的手藝站、云棲社區(qū)專欄博客-waylau、開源中國社區(qū)-waylau、小我私家博客網(wǎng)站。

開源項目與工具。GitHub-waylau、Jekyll(Blog天生工具，將純文本轉(zhuǎn)化為靜態(tài)網(wǎng)站和博客）。

③創(chuàng)作形式？

他的創(chuàng)作形式以圖文為主，后期的視頻課程是他的業(yè)余收入泉源之一。

④成本也許預(yù)算若干？

主要是小我私家時間成本投入，需要破費時間謀劃、編碼、錄制到后期制作。

⑤適合誰來做？

有一定手藝能力與履歷的手藝職員、愿意花業(yè)余時間舉行授課授課的互聯(lián)網(wǎng)手藝相關(guān)職員。

按慕課網(wǎng)的講師尺度招募要求：有3年以上的大型項目開發(fā)履歷；至少醒目前端開發(fā)手藝、JAVA、Python、大數(shù)據(jù)開發(fā)、go語言開發(fā)、移動端開發(fā)，軟件測試、UI設(shè)計中的一項?？梢酝ㄟ^業(yè)余時間錄制視頻課程，幫你獲得分外的收入。

⑥老衛(wèi)是若何賺錢的？

老衛(wèi)是通過業(yè)余時間來獲得分外的收入賺錢的，他也有著自己的主業(yè)事情。

課程銷售。通過入駐慕課網(wǎng)成為講師，錄制視頻課程，獲得課程銷售的分外收入，兩套課程一共在慕課網(wǎng)獲得了44萬元的銷售額。

圖書分成。最近一年多時間，已出書的5本圖書，獲得圖書銷售的版稅分成收入，由于訂價也高而且銷量還可以，這也是他的業(yè)余收入泉源之一。

三、案例啟示：老衛(wèi)樂成或教訓(xùn)的要點

邊學(xué)邊寫邊實踐。這和老衛(wèi)的興趣愛好也相關(guān)，他一直對開源手藝很感興趣，而且也在事情中也使用了大量的開源手藝，在這個歷程中學(xué)到了大量的知識，通過不停翻譯數(shù)十本英文作品以示對開源的回報。而且他也寫作了自己的圖書作品，而這些歷程的積累，為他的職業(yè)生涯發(fā)展、知識技術(shù)提升都是相關(guān)聯(lián)的。他出的視頻課程也是基于這些已掌握的知識要點舉行謀劃的，雖然這些知識點相對基礎(chǔ)一些，但正合適他的受眾用戶、慕課網(wǎng)受眾群體。

選擇適合的平臺。相對于網(wǎng)易云課堂、騰訊課程、百度傳課網(wǎng)等綜合性的在線教育平臺，慕課網(wǎng)的平臺加倍垂直細(xì)分，而且偏向于基礎(chǔ)性的手藝職員，主要以大學(xué)生、基礎(chǔ)手藝職員為主。通過慕課網(wǎng)，開展你的課程，不用太憂郁推廣的問題，由于不像綜合性平臺那樣，慕課網(wǎng)會通過互助渠道中展示和推廣為你推薦，只要專注于你的課程自己即可，有吸引力、有亮點、有干貨，那么銷量也會許多。（這里涵蓋的技巧也比較多，你可以研究一下其他人士是若何做的：題目、題綱、封面、簡介、訂價等等技巧。）這也是老衛(wèi)一最先在沒有什么粉絲，也沒有什么流量的情況下，通過慕課網(wǎng)可以獲得44萬銷量的緣故原由之一。

說在最后。對于有一定履歷和手藝積累的人士來說，通過授課獲得一份業(yè)余收入也是不錯的。在慕課網(wǎng)開課，賺錢的講師另有許多，大多數(shù)手藝從業(yè)者也都是行使業(yè)余時間舉行操作（做大了，自然就轉(zhuǎn)型搞培訓(xùn)了），譬如：河畔一角，通過慕課網(wǎng)的課程也獲得了數(shù)十萬以上的收入，Geely就更了不起了，收入在百萬以上，另有大城小胖、遠(yuǎn)人、大漠窮秋等等。另外，老衛(wèi)還分享了自己在imooc上的授課技巧（https://waylau.com/imooc-style)。

若是你計劃通過慕課網(wǎng)獲得一份業(yè)余收入或者作為起點來賺錢，那么不妨實驗一下這個平臺渠道。