本文作者:無名漁夫

承包農(nóng)村自建房,年賺幾十萬的項目!

無名漁夫 2020-06-22 3431
承包農(nóng)村自建房,年賺幾十萬的項目!摘要: 新農(nóng)村建設(shè)大家都知道,所以現(xiàn)在很多農(nóng)村都開始由原來的瓦房換成了小洋房。原來的泥磚變成了鋼筋混泥土,自然所有都得換。一所房子除了人工,就是要投入各種材料。水泥,瓷磚,鋼筋等等。就是房...

新農(nóng)村建設(shè)大家都知道,所以現(xiàn)在很多農(nóng)村都開始由原來的瓦房換成了小洋房。原來的泥磚變成了鋼筋混泥土,自然所有都得換。一所房子除了人工,就是要投入各種材料。

水泥,瓷磚,鋼筋等等。就是房子的外在都弄好之后,就是外面的,比如護欄,樓梯等等。

這些里面用得最多的就是不銹鋼,一般的人家都是用不銹鋼,窗戶,陽臺護欄,樓梯扶手。一般農(nóng)村的的樓房就在2-3層。而且農(nóng)村的房子一般比較大,面積一層就在120平米-140平米。

一套房子下來,不銹鋼的工錢大概在3-4萬元。一般商家能夠賺的利潤在30%左右,這是我的保守估計,有些可能更高。

有建房經(jīng)驗都知道,同一樣產(chǎn)品找不同的人報價,都會有差別。當然所有的老百姓買東西都會貨比三家,當然有例外,就是有親戚直接推薦,就可以省略這一點。

當然我今天要講的其實是做這一個中介的,當然這不是專門做這一個的,而是順帶做中介?,F(xiàn)在鄉(xiāng)下建房子都是找本地的師傅,而且很多人都是年輕人在外打工,家里就是老人孩子。所以建房的事一般都會直接全套包給建房的師傅。而師傅有的只是手藝,其他的材料都是從店里直接買的。

其實這就是一條財源,建房大概的價錢都差不多,所以這些師傅就是就是這些小建材商的“貴客”。因為一般主家都是把選材料交給他們,所以師傅有選擇的權(quán)利。

因為本家一般自己沒有建筑經(jīng)驗,自然是讓師傅幫自己選。這一個師傅自己家如果是開建材店,自然從自己家買,但是大部分都是主要做建筑,沒有做建材,畢竟這一個投入大。

方師傅在鎮(zhèn)上算是一個小的包工頭,自己建房子的手藝是十里八村認可的,可以說是有口皆碑。因為同一時間建的房子,從外表就可以看出,所以對比之下,方師傅的團隊一年四季都有預(yù)約。

其實他的團隊很簡單,就是他們一家子,孩子加上媳婦。有人會有疑問,這幾個人能接多少工程呢?

實際上可以一起接幾家,因為人手不夠,他還會叫其他人,都是一起的,有活可以叫上其他人,但是他統(tǒng)籌。

當然自己正常的工錢是少不了的,現(xiàn)在村里的工價并不低,就是小工都得300元一天,而方師傅一家子,一天的工資就有能達到近1500元。

當然還有就是和建材店之間賺的一點小差價,這一個說小其實并不少。前面我講過,最簡單的不銹鋼的各種外飾,從護欄,樓梯扶手到窗戶的的護欄,兩三層的樓房,就得3萬元。

前面我說過這里面的利潤空間就在30%左右,也就說說一個工程下來,一個建材商可以賺近萬元,而且2天時間就能完成這一個工程。

這其實算是暴利,當然你可能會說,有可能嗎?

這是真實的,因為有這么高的利潤大家都想要把這一個工程攬下來,不能直接上門推銷,所以師傅就是關(guān)鍵人物。建材店的老板就跟他們合作,一般都會給一定的提成。

這對于他來說就是純粹無本的生意。這一個一年下來能給方師傅帶來近10萬的收入。加上自己的工錢,方師傅一年能賺幾十萬。

而且現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè),很多人出外打工或者做生意都有了自己的積蓄,想要在城里買房,資金有限,所以就回到自己的家鄉(xiāng)建房。

方師傅一年下來從年初就開始接活,東家做幾天西家做幾天。因為一般建房有幾個階段,中間需要停歇一下,讓這些鋼筋混泥土有慢慢堅固的時間。就這個時間可以在不同的工程之間倒騰,每天都有事干。

我是無名漁夫(微信/QQ:181628402)無名漁夫網(wǎng)站創(chuàng)始人,全職網(wǎng)賺創(chuàng)業(yè)11年,知名實戰(zhàn)派互聯(lián)網(wǎng)項目培訓者,為草根提供網(wǎng)上賺錢項目交流技術(shù)方法及最新互聯(lián)網(wǎng)項目分享!歡迎在評論區(qū)留言,也可加我微信QQ交流分享。感謝您一直以來對軒鼎創(chuàng)業(yè)的大力支持!更多干貨可訪問創(chuàng)業(yè)課堂https://www.chuangyeketang.com
文章版權(quán)及轉(zhuǎn)載聲明

作者:無名漁夫本文地址:http://procarseats.com/blog/10374.html發(fā)布于 2020-06-22
文章轉(zhuǎn)載或復(fù)制請以超鏈接形式并注明出處無名漁夫

贊(12)
閱讀
分享